科学教育研究领域的科学教育是以全体青少年为主体，以学校教育为主阵地，以自然科学学科教育为主要内容，并涉及技术、科学史、科学哲学、科学文化学、科学社会学等学科的整体教育，以期使青少年掌握自然科学的基本知识和基本技能，学会科学方法，体验科学探究，理解科学技术与社会关系，把握科学本质，养成科学精神，全面培养和提高科学素养；并通过培养具有科学素养的合格公民，发展社会生产力，改良社会文化，让科学精神和人文精神在现代文明中交融贯通。不锈钢雕塑的维修及养护：不锈钢雕塑和其他的裸露在室外的材料一样，不锈钢雕塑在室外放久了也会脏，有时遇到大风或人为的破坏等等也需要维修及养护，在雨水冲刷和人工冲刷已脏表面之间还存在着一种相互的关系。

　　通过把相同的板条直接放在大气中和放在有棚的地方确定了雨水冲刷的效果。人工冲洗的效果是通过人工用海绵沾上肥皂水每隔六个月擦洗每块板条的右边来确定的。结果发现，与放在有棚的地方和不被冲洗的地方的板条相比，通过雨水冲刷和人工擦洗去除表面的灰尘和淤积对表面情况有良好的作用。而且还发现，表面加工的状况也有影响，表面平滑的板条比表面粗糙的板条效果要好。

　　因此洗刷的间隔时间受多种因素影响，主要的影响因素是所要求的审美标准。虽然许多不锈钢幕墙仅仅是在擦玻璃时才进行冲洗，但是，一般来讲，用于外部的不锈钢每年洗刷两次。

学校雕塑 抽象金属烤漆雕塑不锈钢

　　现代化的教育部门、尤其是学校的环境中对校园雕塑的需要已经达到了一定的顶峰时期，校园雕塑不仅美化了校园环境，还体现出了校园的文化内涵，彰显出学校的教育精神。而学校雕塑的主要还是以大理石雕塑、不锈钢雕塑、铸铜雕塑为主，不同环境的背景有着不同设计的雕塑模式。校园雕塑主要还是咬与环境相互协调的，所以需要校园雕塑还是找专业点的公司设计为好，符合环境的需求、学校背景的历史、雕塑才能展现出他的主要作用，才能更全面的展现教育部门的校园文化内涵、与此同时一所学校的文化品位对于雕塑的严格要求是很有关联的，要彻底的表现出校园的特色、学校的个性、用雕塑来教育学生、来增强学校的文化底蕴，充分的教育 学生到的与心理素质的培养，是学生在潜意识中就能得到雕塑的文化熏陶，使得他们能有更广泛的知识，激起学生的激情，由此可见校园雕塑对教育领域的运用是相当广泛的。